游戏真的能对玩家产生积极影响吗？纽约大学的科学家告诉你答案

三款数字游戏可以帮助儿童和成人提高他们的认知技能，创造它们的研究人员说。

他们设计和开发了这些游戏——在网上以及iOS和谷歌游戏应用商店都可以买到——来帮助用户的大脑更有效地工作。虽然有些游戏错误地声称能提高认知技能，但这三款游戏实际上已经证明能帮助用户提高记忆力，禁止和认知灵活性。

“游戏真的能对玩家产生积极影响吗？纽约大学斯坦哈特文化教育和人类发展学院数字媒体和学习科学教授、游戏共同创造者简·普拉斯说:“我们相信他们能做到，我们设计了三款游戏来支持学习者发展认知技能，研究人员认为这些技能对于日常生活中的成功至关重要。”。

作为为期四年的研究项目的结果，研究人员开发了这种游戏。这项研究的目标是设计有针对性的电脑游戏来提高认知技能——特别是记忆和抑制控制等执行功能。在仅仅玩了两个小时后，学者们发现游戏成功地改善了执行功能，他们想免费向公众开放。

“虽然有些孩子可以获得最好的学校和资源，但对于来自全国不太富裕社区的许多家庭来说，情况并非如此。普拉斯说:“我们希望这些游戏能有助于缩小因缺乏机会而造成的差距。

研究人员开发了三款在线游戏:“瓜卡莫莱”、“巡航站”和“你能做的一切”这些大脑训练游戏都支持不同的执行功能。

纽约城市大学研究生中心教育心理学教授布鲁斯·荷马说:“与其他游戏不同，我们的应用程序是由一个由发展心理学家、神经科学研究者、学习科学家和游戏设计者组成的团队从头开始设计的，目的是训练认知技能。”。

瓜卡莫莱

研究人员设计了第一个游戏“瓜卡莫莱”，用来训练抑制控制，一种执行功能的子技能。抑制控制是控制的能力注意力、行为、思想和/或情绪。

NYU

在游戏中，玩家被指示打碎屏幕上弹出的鳄梨，同时避免任何戴帽子的鳄梨——游戏中的一些鳄梨在他们的“头”上有尖尖的帽子、安全帽或电子帽。随着玩家在游戏中达到更高的水平，更多的鳄梨会出现在屏幕上，玩家必须击碎它们的速度也会加快。

每当一个玩家打碎一个没有帽子的鳄梨时，他们会得到分数，反之，当他们打碎一个戴帽子的鳄梨时，他们会失去分数。“瓜卡莫莱”迫使玩家集中注意力，快速而有意识地做出反应(通过打碎无头鳄梨)以获得分数。

巡回演说

“挤压站”，涉及甲壳类动物而不是鳄梨，专注于训练内存储器。工作记忆负责暂时保存和处理信息。它在人类如何使用和记住他们每天学习的信息方面起着重要作用。

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为了帮助训练工作记忆，“漂流记”——发生在海洋中——要求每个玩家记住屏幕上的动物的颜色和类型，把它们从饥饿的章鱼中解救出来。如果玩家准确地记得章鱼前面甲壳类动物的颜色和类型，它就自由了。然而，如果玩家不能记住动物的颜色和类型，甲壳类动物就会被章鱼捕获并吃掉。这款游戏增加了难度，因为玩家需要记住更多的生物，处理更难的序列。

尽你所能

第三个游戏叫做“你能做的一切”研究人员设计了这个游戏来训练认知灵活性——即转换思考两个不同的概念，同时思考多个概念。

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在这个游戏中，玩家向外星人提供食物和饮料来帮助他们生存。这个游戏的挑战是外星人经常根据他们有多少只眼睛和他们的身体是什么颜色来改变他们想吃还是想喝的想法。

例如，在一轮中，两只眼睛的橙色外星人只吃纸杯蛋糕，而一只眼睛的绿色外星人只喝奶昔。随着游戏难度的增加，每个外星人喜欢吃什么或喝什么的规则也会改变。

研究表明

除了开发这些游戏，研究人员还发表了一系列报道这些游戏效果的文章。

加州大学圣巴巴拉分校的理查德·梅耶尔说:“我们通过多项实验发现，与玩不相关游戏的对照组相比，玩两个小时的游戏可以提高执行功能技能。”。

“这是少数几个科学实验之一，展示了基于游戏的训练在以下方面的好处执行功能技能，例如能够从一项任务转移到另一项任务，或者能够跟踪一系列事件。这项工作展示了基于游戏训练的认知理论设计游戏的好处。"

作为下一步，学者们计划继续研究并构建游戏的虚拟现实版本。他们还一起编辑了一本游戏学习手册。该手册由麻省理工学院出版社出版，将于2月4日出版，其中包括这项研究的结果以及大量关于游戏和学习的其他研究。

最新的论文发表在学习和指导； 阅读心理学；和头脑、大脑和教育；以及两英寸认知发展(一个,二)。

美国教育部教育科学研究所资助了这项工作。研究人员在NYU的CREATE实验室开发了这三款游戏。